我们想借此机会与您分享我们选择课程材料的过程. LCA制定了自己的标准, 哪些是由教师和行政人员组成的委员会持续评估的. 我们看州和国家标准, 以及我们的测试数据，以确保我们的标准是彻底的，并为学生提供他们成功所需的所有内容和技能, 同时也反映了我们的基督教世界观和我们对圣经融合的承诺.
因为我们在开发我们的标准上投入了努力, 我们不受教科书或技术的驱动. 我们的老师使用各种资源来教授我们的标准. 教科书和技术永远不会取代引人入胜的教学. 相反，它们只是一种提高课堂参与度的工具. 我们根据每个班级的特点采用不同的教材, 结果就是, 我们有许多不同出版商的教科书. 我们既不接受也不排斥与州或国家标准一致的教科书, 而是在个人的基础上评估我们的书. 我们在选择课程时考虑了许多因素，包括可读性, 与我们的标准保持一致, 世界观, 以及它对高阶思维的帮助.
大多数教科书要么与弗吉尼亚SOLs课程一致，要么与共同核心课程一致. 这仅仅意味着使用这本特殊的书将满足我们以及其他人的目标. 请放心，LCA并没有采用弗吉尼亚学习标准, 或共同核心标准. 我们制定自己的标准, 是什么为我们的课程选择提供了基础和动力. 我们使用的任何教科书或资源都只是老师用来支持我们的标准的工具.
我们致力于通过圣经的框架强有力的学术标准. 感谢您给我们机会与您合作.
夫人. 艾米爱
课程与教学主任
利伯缇基督教学院